、性技兼备的高水平性奴。比起「体」、「技」这类耗力的项目,仪是
最容易入门,最好上手的「加分机会」哦!
貌,就是「相貌」了,同时还包括身体气味、表情丰富度、敏感度
,还有性器的形状、松紧与肌肉功能。这一项目呢,很遗憾,绝大多数
都是天生就注定的,虽然可以透由药物改造或额外的锻炼加强,但是空
间仍然有限,妳花了大把点数去调整自己的五官与脸型,还不如天生丽
质的可爱脸蛋,也有些奴天生就是一具名器,在貌、技上还可以加到分
数,老天是没有公平的啊!
技,「技巧」。妳们的课内容,还有之后会授给妳们的课程、专
长等,几乎都是着重在「技」的教育指标。性技巧的种类、花样太多,
没有一个学生能学全,也没有断定技巧是好是坏的标准。妳如果学会了
「厕奴类」技巧,在一些大型公司担任公司职员的肉便器,将是很棒的
出路,但是一些上流会的高官贵人,带着性奴参加聚会,展示于众时
,厕奴技巧无疑是扣分的,还会让人的高贵受到影响,所以请注意,
自己想要往哪一方向的「技巧」学习,会直接影响会关注妳的顾客类型!
体,分为「体力、耐力、耐用性」三种。越多的体力,能执行越困
难的技巧,有越高的耐力,才能延长自己的表演或使用时间。最后,会
影响到妳们使用年限的「耐久性」。这跟耐力不同,耐久性是作为评估
「妳们的身体还能使用几年」,是非常重要的指标。其实,校内课程,
透过多次密集的交媾、性行为后,除了训练妳们性技外,还能准确评定
,妳们是「耐操的高级品」,还是「没多久就松弛的烂货」。为了确保
出货质量,一些在毕业前,下体就已经出现变松弛、失去弹性、脱垂,
甚至颜色变深、yīn_chún变肥大的,都是品质低下的,能贱卖出去就谢天谢
地了。
…好了,解释这么多,对于这五项教育标准,同学有问题吗?」
…
我们的早课,在julic教官滔滔介绍完性奴五育后,也开始了。教的
是「仪」方面的,对人们的问候方式、自己的行为举止、要如何让自
己变得有礼貌、有规矩、不让人丢脸…
很多实务内容,上周的午课就学过了,但这些只是课本上写的一部
分。早上的理论课程,是概括大多数相关知识,一些我们需知的、补充
的,或是在学习中可能产生的疑问,大多都是在早上的课程可以得到解
答;下午的实作课程,练习一些较重要的行为动作,细细雕琢每个细节
,课本上的不会每一项全部都教,但受过下午的实作课程雕磨之后,再
从课本读到时,心中都更有自己的想法了…
三周的课程,也看得出来,章节规画是有所安排的。第一周是引导
我们「性奴」的概念:第一章「性奴是什么」;第二周是透过图片,解
释人、性奴,男女之间的差异,还对性奴的生理构造,外阴与内阴,进
行图解与探讨:第二章「图解人与奴」;第三周,课程也上到我们前一
周练习实作的一些行为举止与礼仪:第三章「性奴的生活」。
短短三周的早课,已经让我们对于「性奴」有了大量的了解。从最
初听到性奴那一刻,脑袋一片混沌不知如何构想就排斥未来的画面;至
今,我们竟然对于性奴的了解,还比高中时对一些学科的认知与理解还
多了…
这也意味着,「性奴」这身分,已经切实走入了我们的生命中,不
管以后能否得到解救,这段性奴学生的记忆,是长久挥之不去了…
…
午课,一样在那间舞蹈教室,晴晴悄悄告诉我,这里也是她们的
课教室。
进入教室前,我们却发现代课的五、六名助教在门外走廊站成一排
,有些助教打着赤脚,而排我们前面的同学们,在鱼贯走入教室前,还
要横向地对每一位助教进行吻安才能入内。
「都已经教我们怎么跟他们『打招呼』了,所以每次见面都要动
跟他们打招呼,也不为过了吧…」萱萱幽默自嘲着,但是「打招呼」却
让我们对于吻安的排斥感似乎减少多了。
虽然,每个女孩,要亲吻多久才能离开,端看助教们认不认同我们
动作的标准性,但是一般而言,如果前一位同学还没通过的话,助教们
当然也不会错过这多出来一点点的时间,结果就是,后面的人不管亲吻
得再怎么辛苦、费力,也都得等之前那位同学往下一个助教的脚的方向
移动后,自己也才能暂时解脱…
我们从原本的鱼贯入内,也变成了间隔性地一一进到了舞蹈教室。
早一步入内的女孩们,也很自动自发地,以性奴的「标准坐姿」,跪坐
在木质地板上,端正坐着,等待着其他同学入内就定位。
等到所有同学都进到教室后,已经是半个多钟头之后的事了…
「今天开始,妳们的实作课程,因为学生人数太多难以一一控管与
辅导,所以,除了教官与我们几位助教之外,还要
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