下午放学,顾小安留下来补习,曾家耀想,与其从头开始补,还不如跟上现在的进度,然后查漏补缺更有效率,于是把纸板糊的大表拿了出来。
顾小安看到今天上课用的道具时显得很高兴,期待的看着老师。
曾家耀把表盘立在自己胸前,把时针和分针都转到最上面,随口问:"现在是几点?"可令他没想到的是,顾小安竟然答不出来!
"看这里,这里写的是多少?"曾家耀点指着刻度上方的阿拉伯数字。
"一……"
以为是自己的手放歪了,曾家耀特意低头看了一眼,但他并没有指错,于是,曾家耀的手在数字上敲了敲,"我的是这个!"
"一!"顾小安更肯定的说。
"那这个又是几啊?"曾家耀指着真正的"一"问。
"一 。 "
"怎么会两个都是一?你看清楚,这个一旁边还有数字啊!"
顾小安使劲地盯着十二看了一会儿,彷佛旁边那个二是淡得看不见似的。
"那你说说这是多少?"曾家耀指着二点的地方问。
这回顾小安干脆直接摇头。
原本想教顾小安整点计算的曾家耀,没想到他的程度竟然差到这个地步,不禁在心里责备顾家明是个不负责任的父亲。
"好吧,你来跟我念,一、二、三……十一、十二。"曾家耀指一个念一个。
顾小安跟着曾家耀读,读了两遍之后,曾家耀让他自己读,倒是很顺溜的读了下来。
"好,现在告诉老师,这是多少?"曾家耀仍然指着"十二"点。
"一。"
"怎么还是一?你刚刚不是已经会念了吗?"
"我会念啊,一二三四……"小安又飞速的说了一遍,好象很得意。
"这是多少?"
"……"顾小安不敢答,他觉得是"一",可老师说不对。
曾家耀叹了一口气,"老师再教你一遍,你要用心去记……"
"老师,我会念啊,一、二……"顾小安很不虚心的打断曾家耀。
"你哪里是念,根本就是在说!"曾家耀气得提高声调,"光会说有什么用,你要认得怎么写才行!"
一个小时过后,两人仍在跟这十二个数字较劲,一向以耐心闻名的曾家耀觉得自己的头顶在冒烟了。
暍了一口水,把快要着起来的火苗浇灭,曾家耀想了想,"这样吧,你不是认得一吗?如果你想不起来其它的数字,就从一开始数,比如这个四,你就看下面比较粗的线,一根、两根、三根,第四根就是四,懂了吗?"
"嗯。"
"好吧,这是多少?"
"……"
"你数呀,数粗的线!"
"一……二……三……四……五……是……四?"
"对了!再看这个呢?"
"一……二……三……四……五……六……"
"还没到,怎么不数了?"
"老师,我眼前好多黑线,好花哦……"顾小安噘着嘴,用力揉揉眼睛。
"啪哒"一声,纸壳大钟掉在了地上。
我才是满头黑线呢!
第三章
曾家耀气的鼻子都歪了,虽然知道智障儿和普通小孩不一样,可个性温和如他也要抓狂了。好不容易努力才平静下来,曾家耀重新捡起纸板。
"好……我们再来一遍……"
但顾小安却不看纸板,反而歪着头看着曾家耀,一副若有所思的样子。
"怎么了?"曾家耀下意识的摸摸自己的脸。
"老师,你为什么哭?"
"我没哭啊。"
"你哭了,在双杠旁边,我看见了。"
原来是那天的事……
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