「废话，这怎麽会正常！」
「所以我说他是『空』的。既然空，也就没有『信任』。」
黎晴话说到这里，叶妃听懂了。
「所以……做什麽都没用吗？」
「你要做的就是调整好自己的心态。至於小轻，乔医生说得没错，他需要的是时间。」
无论再多的关怀、再丰富的爱，对著一个无法去感受的人，就好比拿水灌溉盆栽，没有植物和土去吸收这些水分，只会全部留光，彻底的浪费。所以只能用时间去将这个空盆栽填满，再放进一颗种子，灌溉，等待发芽、成长、开花。
作家的话：
黎晴是一个非常重要的角色，说是女主角也没错。
没有她，就没有能让叶檀云爱上的叶轻，更不会让叶轻爱上叶檀云。
所以接下来她的戏份之重，而爸爸哀伤的是个配角，或者暂时不出现。
她对叶轻的看法和叶檀云一致，我能说的是，他们有某些相似之处，但男人和女人还是有很大的差别。相似点不是叶轻会爱上叶檀云的原因，不过不否认因此受吸引。
☆、第二章 -1
叶妃离开，这间房子就只剩下叶轻和黎晴两人。
黎晴的生活作息很规律，因此她也希望叶轻能和自己一样，养成正常且健康的生活习惯。虽然以叶轻目前的身体状况而言，根本无法像常人自由行动，不过只要人醒著，就能找事情做。
她六点起床，出门慢跑一小时，回家简单梳洗後，再到後花园浇花；八点进厨房准备早餐，九点唤醒叶轻，协助他整理仪容，陪他吃早餐。
黎晴会将窗帘打开，从叶轻房间的落地窗望出去，正好是经过打理的後花园，晶莹剔透的水珠在阳光照射下闪烁著光芒，十分耀眼。虽然叶轻看起来似乎没在思考，脸上也没有任何表情，但黎晴当他是看得目不转睛，喜欢由她亲手栽种、整理的花园。
叶轻不开口，黎晴也很少主动说话。除了问候语、用餐时的几个问题，基本上她不会多说什麽，更不会将生活琐事和叶轻分享。但是在用完早餐之後，她会花一小时的时间，念故事给他听。
她认为充满幻想元素的故事，在孩子的理解认知中，那是脱离了原本世界、全新的国度。在现实已经彻底自我放弃的叶轻，需要的是一个截然不同的地方让自己躲藏，但他缺乏生活经验，脑中不具有构筑「新世界」的想像力，所以只好放空，什麽都不想、什麽都不做。
黎晴说故事的用意很简单，既然对现在的世界毫无兴趣，那麽就让叶轻创造一个自己的天地。她希望他喜欢上听故事，进而爱上阅读。书本的知识丰富，若他不愿与外界接触，至少书能尽力补充这块缺失。
黎晴说故事时，会将椅子搬至落地窗前，特地挡住叶轻望向花园的视线。头几天，叶轻还会移开视线，到後来乾脆直接看著黎晴手中的书本，而黎晴也当他是认真听故事。
从一开始的几个小故事，到後来黎晴挑的故事愈来愈长，依照她的说书速度，一个小时无法说完，必须等到隔天或後天才能获得结局。这是企图引起叶轻好奇心的招数，但效果不如黎晴所预期，所以她决定随性的讲，不去在意叶轻究竟听了多少、是否喜欢等问题。
十二点，黎晴端著餐盘打开房间，她一进门，便看见叶轻坐在地上，正在翻阅那本她已经连续讲了三天的。记得离开房间前，她将书随意放在椅子上——一个多月的时间，终於起了变化。
「你怎麽下床了？」
黎晴将餐盘放一边，神情有些著急，她迅速上前将叶轻抱回床上，再用被子牢牢地盖紧。叶轻的脚虽然已经卸下石膏，却因身体素质差，骨骼修复缓慢，暂时无法踏地，更别说行走。他的体质又偏凉，尽管有地毯的保护，但只穿著睡衣就坐在地上，仍是不妥。
虽然床与落地窗之间的距离不远，但对叶轻来说，肯定是段艰苦的过程。
不能走，难道是用爬的？
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