搞定了设计师和工程师之后，周泽端就回到了自己的校长办公室开始默默计算起自己需要多少人力物力以及时间了。不过进入到办公室之后，才发现自己的桌子上面已经堆积了很多文件了。
这下子周泽端才反映过来，自己好像这段时间一直为了土匪的事情提心吊胆，很久没有处理过学校的事务了，看到堆积的这么多文件，周泽端拍拍脑袋。得，还是先处理一下这些文件把，再不处理的话没准下面的老师要跟自己造反了。
开始翻阅这些文件之后，周泽端才发现这学期好像要到期末了，学校都已经开始准备期末考试了。从这些老师们的汇报当中来看，这学期的教学成果非常不错，本身学生们现在的学习激情依旧十分高昂，再加上实验学校的老师们本身水平就不错，更何况还有周泽端不时用金手指给老师们提升一下知识水平。
周泽端给老师们传输的知识虽然都是单一的科目，但是系统所判定的中学语文的话就意味着这些知识都是中学阶段所包含的大部分语文知识了，虽然因为各人的理解能力不同导致传输的效果不同，但是经过传输之后这些老师在这个方面的知识积累还是要比绝大部分同行都高，老师水平高，学生积极性高，学校后勤保障又非常到位，在这样的环境当中学生们学习效果不好那就没有天理了。
今年下半年这一个学期，大部分学生都在按部就班的学习着，但是还是有不少的学生因为进度比同学们快而选择跳级，整个半年统计下来，700多小学部的学生当中就有150多名学生跳级成功。
也就是说整个700多人的小学部只有500多人需要在明年再学习一学期才能按照正常的一个学年提升一级，而这批跳级的学生基本可以一年提升两次，这就意味着周泽端可以收获两次贡献值，现在周泽端正急缺贡献值呢，所以对这种拔苗助长的培养模式非但没有觉得不妥，还准备大加鼓励一番。
不过随着这学期的即将结束，很多下学期的事情也需要周泽端去计划好，最为重要的就是下学期的招生情况。因为有过总督视察的缘故，钦州实验学校在周围那是名气大增，很多无法到广州那些大城市求学的家庭纷纷把目光放在了钦州实验学校这边，所以下学期肯定会有很多新的学生前来报名。
虽然下学期按照学年计划并不是招生的学期，但是周泽端还是计划把这些学生都吸收进来，毕竟学生对他来说就意味着贡献值啊，有了贡献值自己的金手指才有开动的可能。想到这里，周泽端又埋头苦思起下学期这些学生的安排和新的老师招聘这些杂事上来。
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