主动念作文？没有的话，我就开始点人了。”
底下坐着的学生头埋得更低，现在语文老师正在气头上，谁敢举手，作文写得好也就罢了，写得不好少不了被一顿骂。
“老师，我来。”一道软软的声音响起。
举手的人是刘曦巧，她是语文课代表，作文又写得极好，每次大考安月都将她的作文当范文来讲。
旁人写花只能让人联想到路边普通的小白花，她写花却能让人想到未央宫里供奉在神坛上十年才开一次的倾城牡丹，总之，是个极尽词藻的作者。
刘曦巧自告奋勇，安月自然是开心的，面上露出和悦颜色，点点头让她开始。
这次的作文主题是“坚韧”，乔流火以为，她又会引用诸如贝多芬等名人为例，论述主题。却没想到，她笔下的主角，竟然是自己。
刘曦巧以上帝视角，讲述了乔流火母亲怀胎三月被男人抛弃，独自一人艰辛将乔流火拉扯大的故事，又赞誉乔流火作为单亲家庭的孩子，能凭借自己的努力进入南高，实在令人钦佩。
“她那样单薄的身子，却扛起了一个家庭的重担；她比别人少了父亲的鼓励，却依然挑灯夜读为中考而奋斗；从她们的身上，我看出了难能可贵的坚韧。”
念着念着，刘曦巧的眼中盛满泪水，读到最后，更是泣不成声。
“今天，我要赞颂的不是任何一位名人偶像，而是在我身边的一位同学，她不是伟人，却胜似伟人”
第二十二章
当刘曦巧念到徐姗的名字时，乔流火已经暗暗握紧了拳，但她还是忍耐着，听她读完了整篇作文。
这是一篇慷慨激昂的议论文，只是字字诛心。
徐姗和云海初中的校长在一起后，乔流火每个月拿到的生活费多了一倍，也从没有申请过贫困助学金。原来班上的同学都不知道她的家庭状况，更别说新转进来的这个班了。
刘曦巧这篇论文写得轻巧，可背后定是下了功夫了。
语文老师的表情有些复杂，她不知道该如何评价这篇作文，但从教学角度看，这依旧是一篇能拿高分的范文，只不过，其中牵扯到了某位学生，似乎不太好。
安月下意识地看了乔流火一眼，见她面色如常，心里舒了口气，问道：“有人想点评刘曦巧的这篇作文吗？”
“我！”何漓难得正儿八经地举了手。
他理工科成绩很好，语文较差，向来语文课上都是心不在焉地混时间，一听到别人念作文就头疼，这次却认认真真听完了，还破天荒地举手要点评。
安月有点受宠若惊地点了他：“好，何漓，你来说。”
何漓一只手插着兜站起来，不屑地瞥了刘曦巧一眼，冷冷地说：“写的什么玩意儿，这篇作文，应该得零分。”
后面正罚站的向千一哆嗦，他有预感，很快何漓就要到后面来陪他了。
当着语文老师的面说语文课代表的作文算什么玩意儿，可不是砸场子、故意搅乱课堂秩序吗？
果然，安月沉下脸：“何漓！说话注意点。”
何漓下巴微扬：“我也请某位同学写作文注意点，是多缺论据，非要把自己班上同学搬进作文里，知不知道侵犯别人隐私是犯法啊？”
刘曦巧望着何漓，满脸的不可置信，她紧紧咬着下嘴唇，眼眶都湿了。
何漓不知道那帮子男生怎么都喜欢刘曦巧这种弱不禁风的类型，他看见她那副要哭不哭的模样，心里更厌。
轻嗤一声，像是说给谁听，又像是自言自语：“真缺论据就多看点名人传记，瞎编什么故事。”
被喜欢的男生这样讥讽，刘曦巧顿时受不住委屈，趴在桌子上哭起来。
后排的男生和旁边的女生都小心安慰起来。
好好一节语文课闹成这样子，安月也是没有料到的。
她咳嗽两嗓子，示意所有人安静下来，然后让何漓坐下，自己重新点评：“刘曦巧的这篇论文，立意和格式都非常好，但是以自己的同学为论据还是不太妥当，监考老师并不会知道你的同学是谁，缺乏真实性。所以建议大家以后写作文尽量引用名人”
语文课结束后，刘曦巧情绪也平复下来，她的课桌旁围了七八个人，还有男生递给她巧克力，逗她笑。
乔流火一声不吭地走到她的桌子旁，拨开人群，说：“能出来下吗？我有话跟你说。”
刘曦巧抬眼望了望她，没吭声，眼圈又红了。
张焕怡不爽地瞥她一眼：“说什么？有什么话不能在这说？”
乔流火无视刘曦巧快要哭出来的表情，淡淡道：“请你以后不要随便把别人写进作文里，你的赞颂，我一点也不想要。”
张焕怡抱起手臂：“我说你这个人怎么这么小气，把你写进作文是夸你又不是黑你，至于么？”
乔流火眼神坚定：“写我，可以，写我妈，不行。”
“又没骂你妈，怎么就写不得了，我真是”
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